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重庆幼儿园事件持刀伤人,校园安检问题不容忽视!

文章出处:安检知识 人气: 发表时间:2018-10-26
          10月26日重庆巴南新世界幼儿园教师带全体幼儿园外做操后,返园途中遭一妇女持刀行凶,14名学生伤。行凶者被控制。幼儿园负责人告知,该妇女非幼儿园员工。
      
          现在校园安全事件的确很多,这是一个教育界乃至全社会都十分关注的问题。我认为,导致校园安全问题事件多的原因有以下几方面的因素:
 
          一、学校管理因素。学校在学生管理上,虽然想出了许许多多的办法来防止和杜绝校园暴力事件的发生,但是这些办法还是跟不上学生实际的变化,校园暴力事件还是防不胜防,难以杜绝。
 
          二、学生自身因素。学生正是身心发育比较迅速的时期,他们的心智还不成熟,对事物的判断往往比较模糊,分不清真善美和假恶丑,分不清什么是友谊,什么是哥们义气。从而导致他们一冲动,爱逞能,鲁莽行事。
 
          三、家庭教育因素。有校园暴力倾向的孩子,其家庭教育多多少少都有点儿问题。有些家长有暴力倾向,无疑会使孩子受到感染。有些家长过度溺爱孩子,孩子与同学有矛盾时,不问青红皂白地认为是别人不对,无原则为孩子撑腰,导致孩子唯我独尊,老子天下第一,一旦有谁不顺眼,就会付诸暴力。
 
          四、社会环境因素。网络游戏无疑是导致学生产生暴力倾向的重要因素之一,一些学生总有把游戏环境中的厮杀场面现实化,以显示自己的“英雄本色”。社会舆论无底线地过度强调学生的权益,忽视教师教育管理权,导致教师不敢管,不能管,没法管,从而使一些学生无法无天,胆大妄为。
 
          五、人性。只要是动物,都会欺凌缩弱小者。人是高级动物,一样有欺凌弱小的本性,但具有成熟人格的高素质人群,时刻慎微慎行,谨记道德伦理法制,往往能关好内心猛虎。中小学生独立人格初步成型,但不够成熟,缺乏道德伦理法制意识,在不好的环境下容易凭本能行事,纵容自己内心猛虎出笼。所以,校园暴力以前有,现在有,以后还会有,不同的是,校园暴力事件的多寡和性质后果的严重性。
 
         六、法制。美国司法对校园暴力采取零容忍态度,管你是不是成年人,直接起刑十几二十年,对潜在施暴者起到了很大的震慑作用。反观我国,2017年才出现真正意义上对校园暴力判刑的第一起案例,却是一起轻判的缓刑案例(某大学三个女生长期欺凌一个女生,造成严重的身心伤害,带头者却只缓刑两年),施暴者司法成本过低,不足以震慑哪那些潜在的施暴者,不足以教育更多潜在施暴者关好内心的猛虎。
 
         七、教育。属于环境的一部分,但单独拿出来讨论。孩子正确三观形成应该是家庭、社会和学校合力教育的结果。但人们往往把教育重任推卸给学校(知识为主、事理为辅),忽视了家庭和社会(事理为主、知识为辅)两方面的教育参与。缺少后两者教育的孩子,三观多半不正,抗逆性极差,与同龄人发生矛盾时的极端情绪下,时常容易释放出心中的猛虎。

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